炎炎的夏日

穿梭的脚步

是我们初次相见的欣喜

满满的仪式感

开启一场热辣滚烫的双向奔赴

为深入推进“万名教师访万家”工作，落实“共同生活 陪伴成长”的园所理念，8月伊始，无锡市妇联实验托幼中心的老师们带着最真挚的情感和满满的仪式感，开启了新学期家访活动。

初遇的仪式感

家访前的精心准备，是我们初遇的专属仪式。

一场专业的培训

（8月1日新生班级教师组织专题培训。）

一张智慧的路线图

（老师们根据地址定位，提前规划好了时间和路线，一对一打电话预约）

一份数字化的记录表

（研讨制定方便快捷的数字化记录表）

一场高温的考验

（烈日下奔走在家访路上）

相见的仪式感

“叮咚！老师来啦！”小小的你或欢喜，或害羞，用充满稚趣的话语欢迎老师的到来，这是我们第一次见面的仪式感。

灿烂的笑容

大方的展示

热情的介绍

温暖的拥抱

我们的合照

收获共话的感动

这一刻，我们彼此盈盈笑语、倾听交谈，爱和感动同时蔓延而来，信任的桥梁悄然搭建……

故事一：熊猫宝宝找妈妈！

记录者：托班李昕芸家长

“我是熊猫宝宝。”一打开门，萌萌就热情地向老师们介绍起了自己。易老师以一种既专业又不失童趣的方式回应道：“熊猫宝宝要跟我们一起去学校吗？”萌萌马上拎上自己的小包并开心地说：“熊猫宝宝要到学校找熊猫妈妈。”老师们还假装熊猫妈妈向熊猫宝宝介绍了在学校里要做些什么，要注意什么。这一瞬间，不仅是萌萌人生中的一个重要里程碑，也是我们作为家长深深感受到老师们用心呵护每一个孩子成长瞬间。

老师的话：家访是和孩子、家庭的第一次面对面了解和沟通。通过创设情境，扮演孩子喜欢的角色向他们描绘学校好玩的事情，消除他们对学校的陌生感，让他们产生向往之情，为顺利开学做好充分的准备。

故事二：做个ppt欢迎你们！

记录者：小班华希颜家长

“老师好，欢迎来到我们家。”前期我们接到老师的预约要来家访，这是第一次见面，为了让老师能快速认识，所以我们准备了PPT,从孩子的成长历程到兴趣爱好，从生活习惯到性格特点，这样孩子和老师认识的特别快。

老师的话：家长的认真准备让我们感受到了他们对孩子教育的重视和用心，也是对我们工作的积极回应，更是对我们家园工作的激励，让我们更加坚定了要用爱教育好每一个孩子的决心。

每一次家访，都是心与心的贴近，情与情的交融。期待宝贝们开启在妇联托幼共同生活的美好时光，我们开学见！